Destriar i compondre: pessebre infinit

 

Del 17 de desembre fins al 10 de gener, a ARTS Sta. Mònica de Barcelona (Rambla, 7) podreu veure, sorprendre'us, rumiar, reordenar... amb l'exposició:

 

Destriar i compondre

— pessebre infinit —

de

Miquel Àngel Joan -Llonovoy-

 

presenta:

 

Exposició - residència

consistent

en un mostrador canviant

que dia a dia anirà creixent

o potser minvant.

www.llonovoy.com

http://artssantamonica.gencat.cat/ca/espai-residencia/

Exposició de Juguetes Espenyades

 

El Museu de sa jugueta, al carrer campana, 7 de Palma de Mallorca presenta l'exposició: LLONOVOY. VIDA I COLOR, de l'amic Miquel Angel Juan -recordeu que part de l'obra d'aquest artista es va poder veure a Ascó durant el mes de maig passat, dins el programa del congrés Jocs en la Història. L'exposició romandrà oberta fins al 30 de juny.

Juguetes retallades

figures rescatades

i animals manipulats

talment, la vida real.

Peces fetes en sèrie amb uns preus de rialles.

De pèl o de ploma

sereu benvinguts.

 

Si voleu, podeu concertar cita per visitar la mostra amb el re creador

Miquel Àngel Joan

wwwllonovoy.com

L'extrany museu Llonovoy al CCCB

 Amics, companys, desconeguts...

Aquí, Miquel Àngel Joan
altrament conegut com Llonovoy.

La realitat m'obliga, un cop més
a convidar-vos, fora compromís
a visitar els meus Encants particulars

Bibelots trastocats amb imagineria religiosa
Ofrenes desenfrenades

Trastopoemes

que estaran exposats del 5 fins al 14 d'octubre
en el Centre de Cultura Contemporània de Barcelona
altrament conegut com CCCB
formant part de la mostra Drap-Art.

Valoracions de l'exposició "Juguetes espenyades"

Comentaris dels alumnes de 2n d'ESO de l'institut de Flix, autors de part de l'exposició que es pot veure a l'Ajuntament d'Ascó des del passat 18 de maig.

EL CAMÍ DE LA VIDA

Hem escollit una obra de Miquel Àngel de l’exposició LLONOVOY que hem titulat “El Camí de la Vida”.

Hi ha una carretera que simbolitza la vida de l’ésser humà i hi ha dos cotxets. El que va més cap al final de la cursa, acabant-la, hi va un home (representat per un caganer) vell. Això simbolitza que se li acaba la vida. El més jove va més endarrere perquè representa que encara li falten moltes coses per a fer i complir.

Hem triat aquesta figura perquè ens ha cridat l’atenció la utilització dels caganers com homes. És una obra irònica i deduïm que representa els cops que ens equivoquem a la vida.

Montserrat Ferrús Salvadó

Janet Montaña Rocamora

Marina Sabaté Vallés

Maria Viñes Castán

L'AMOR ÉS PER A TOTES LES ESPÈCIES

Un goril·la llegint un llibre d'amor que té agafat a la mà.

Perquè l'hem triat? Aquesta rara escultura ens ha fet adonar que l'amor no és tan sols per al gènere humà, sinó que també pot incloure a tots els éssers vius.
Hi ha gent que pensa que les plantes, per exemple, creixen millor si reben amor.

Meritxell Ciuraneta

Aina Fortunyo

Alba Muniesa
Carla Querol

EL CAMÍ DE LA VIDA

Aquesta figura està formada per una via de tren de fusta amb una sèrie de tecles d’un xilòfon que es troben enganxades sobre el principi de la via. Al costat dret, hi observem una casa petita de joguina dins d’una pala de tractor de color groc.

Què representa? La via del tren representa el camí de la nostra vida. El costat per on estan les tecles del xilòfon representa la nostra infància, ja que la música del xilòfon és tranquil·la i relaxant com la vida d’un nen petit que no s’ha de preocupar pel treball, pels estudis, pels diners, etc. El final de les tecles significa que comença la vida de l’adolescència on la vida comença a ser més difícil i es veu des d’un altre punt de vista. Quan arribem a la caseta de joguina, significa que hem arribat a la vida adulta, que és més estressant, atrafegada, complicada i ocupada. La casa representa la família i el treball que necessitem per podeu viure bé i anar endavant.

Mariona Agustí Mur
Maria Guiu Estela       

Anna Mesa Castellví

VISITA A L’AJUNTAMENT D’ASCÓ

El passat dimarts dia 29 de maig de 2012 alguns dels alumnes de segon d’ESO vam anar a visitar l’exposició Joguines espenyades a l’ajuntament d’Ascó. Ens va agradar perquè allí vam poder veure exposades les nostres joguines estranyes i les del famós mallorquí. Després ens va explicar Biel que una setmana abans hi va haver 70 persones mirant les nostres joguines a una pantalla de televisió. Al acabar vam tenir que triar una joguina del famós mallorquí i posar-li un títol i dir perquè l’havíem triat.

Nosaltres vam triar dos dinosaures amb els caps un amb una falç i l’altre amb un martell. Vam triar aquests dos perquè ens va impactar veure dos dracs amb el símbol comunista.

Pere Montaña Navarro

Andreu Mur Suñé

Bernat Viñado Sampé

QUI NO CORRE, VOLA!

Els alumnes de segon hem fet una petita sortida al poble d’Ascó on ens han explicat com funciona i com s’organitza l’ajuntament. També hem pogut veure l’exposició de l’artista Miquel Angel Juan, que ens ha demostrat que nosaltres també podem fer una obra d’art perquè les nostres joguines que vam fer per Nadal són molt semblants a les obres de Miquel.

Frase que li hem atribuït: Qui no corre, vola.

Per què l’hem escollit: perquè ens ha fet gràcia el ninotet que hi ha fet servir com a model i perquè destacava entre els altres.  

Eloi Losa

Lluc Hernández

EL SO DE LA GUERRA

L’obra que nosaltres vam escollir es feta amb una pistola de joguina  acoblada a l’embocadura d’una trompeta. Ens va semblar una de les més cridaneres de tota l’exposició i ens va cridar l’atenció pel fet de que els dos practiquem la música i toquem instruments similars a una trompeta (si fa o no fa).

Vam proposar de posar-li el títol “El so de la guerra”, ja que relaciona dos conceptes una mica oposats i pensem que la música en casos de guerra o catàstrofes pot ser terapèutica o un tipus d’ajut per a tothom.

Marc López

Pere Peña

Dia Internacional del Joc (28/05/2012)

Per a celebrar el Dia Internacional del Joc els alumnes de 2n d'ESO de l'Institut de Flix s'han desplaçat a Ascó per a veure l'exposició "Joguetes espenyades" de l'artista mallorquí Miquel Angel Juan. Alhora, han pogut veure i comparar l'obra d'aquest artista amb les creacions que els mateixos alumnes van fer tot inspirant-se en el seu Museu Llonovoy.

Recordem que l'exposició ha estat possible gràcies a l'associació cultural Lo Llaüt que va contactar amb Miquel Àngel, i també al suport de la regidoria de cultura de l'ajuntament d'Ascó que ha facilitat tota les gestions d'espais i infrastructures.

Com deia uns dies enrera, amb aquesta exposició conjunta entre les creacions dels alumnes de l'institut i l'obra de Miquel Angel tanquem el cercle d'aquesta activitat pedagògica i lúdica que cerca activar la creativitat i potenciar els hàbits de valorar i reflexionar sobre allò que ens envolta. 

Parlem de jocs a Ràdio Flix

El passat divendres 25 de maig Ràdio Flix va fer-se ressò de tots els actes realitzats durant el congrés Jocs en la Història celebrat els dies 18 i 19 de maig a Móra la Nova i Ascó. Al llarg de l'entrevista es va fer un repàs al programa del congrés i a diferents activitats incloses en aquest, com ara el VIII Tradijoc i l'exposició "Joguines empenyades" de Miquel Àngel Juan que es pot veure a l'ajuntament d'Ascó.

Podeu escoltar l'entrevista en aquests enllaços:

http://www.mixcloud.com/radioflix/parlant-de-jocs-i-jogines-amb-biel-pubill/

http://www.mixcloud.com/radioflix/

28 de maig, Dia internacional del joc

L'Imma Marin ens recorda, a través de la http://www.diadeljoc.org/ que el proper dilluns 28 de maig és el Dia Internacional del Joc.

Des des l'Institut de Flix s'organitzarà un salt de corda col·lectiu i treballarem el manifest de la diada. Tenim previst, també, continuar amb aquesta celebració el dimarts 29 de maig tot traslladant-nos a Ascó on reflexionarem sobre la necessitat de tenir joguines alhora que gaudim amb l'obra "Juguetes espenyades", de l'artista mallorquí Miquel Àngel Juan que s'exposen a l'Ajuntament d'aquesta localitat.

Manifest

La comunitat internacional és unànime en la seva aspiració de protegir i fomentar el desenvolupament dels individus des del seu naixement, sense importar el seu origen nacional, social o cultural, posició econòmica o qualsevol altra condició.

Així ho exposa la Declaració Universal dels Drets Humans i és l’esperit de la Convenció sobre els Drets de l’Infant (1989) que vetlla pel respecte a la dignitat i el valor de cada individu en minoria d’edat. Perquè de la qualitat de la infància dels nens i nenes depèn la supervivència, l’estabilitat i el progrés de totes les nacions i, de fet, de la humanitat.

L’article 31 de la Convenció sobre els Drets de l’Infant expressa que “els estats parts reconeixen el dret de l’infant al descans i l’esbarjo, al joc i a les activitats recreatives pròpies de la seva edat, així com a participar lliurement en la vida cultural i en les arts”. Els beneficis del joc són considerables i indiscutibles. Jugar és una font inesgotable de plaer, alegria, descobriments, reptes i satisfaccions, que permet un creixement equilibrat del cos, la intel·ligència, l’afectivitat i la sociabilitat. Ara i sempre el joc és i ha estat un element fonamental en el desenvolupament de les persones. Imprescindible per a un harmoniós creixement. Un nen que juga és un nen sa.

No obstant això, cal reconèixer que en tots els països del món hi ha infants que viuen en condicions excepcionalment difícils que els impedeixen exercir l’esmentat dret, i que en moltes nacions la majoria de menors es veuen obligats a anticipar-se a les activitats de l’edat adulta fent impossible que dediquin temps a l’oci.

Però també en altres països suposadament més ben situats els nens i nenes tenen limitat el seu dret al joc en la mesura que es prioritzen les activitats aparentment útils, relegant el joc a espais d’entreteniment, recuperació d’energies o simple pèrdua de temps, com si aquest fos una espècie de xarampió infantil, que afortunadament, a certa edat desapareix.

Manifestem que:

• El joc constitueix una activitat essencial per al desenvolupament de l’individu com ho és l’educació, l’alimentació o la salut.

• Si els nens, nenes i joves poguessin créixer en l’alegria del joc esdevindrien adults amb més salut física i mental, i l’actitud lúdica els acompanyaria sempre.

• El joc és una valuosa eina per a generar una societat millor, fomentant la comunicació entre les persones, aprofundint en les relacions dels individus d’una comunitat i reconciliant postures antagòniques.

• El joc potencia la creativitat i el talent, estimulant la possibilitat de veure les coses de diferents maneres, afavorint ments obertes, alimentant la capacitat de transformar els conceptes i imaginar noves perspectives.

• El joc incideix directament en el desenvolupament de la intel·ligència emocional: en la capacitat de controlar les emocions, l’automotivació, el reconeixement de les emocions alienes i el control de les relacions.

Exposició de joguines espenyades del Museu Llonovoy

L’estrany museu LLONOVOY del mallorquí Miquel Angel Juan va ser motiu d’inspiració per tal que els alumnes de 2n d’ESO de l’institut de Flix treballessin creativament  la paraula.

Amb aquesta mostra que podem veure a l'ajuntament Ascó des del 18 fins al 29 de maig es tanca, en certa mesura, el cercle iniciat amb el treball a l’aula, l’observació a través d’internet de l’obra de Miquel Angel, la cerca de locucions i frases fetes, la creació d’obres per part de l’alumnat i ara, per fi, la mostra conjunta de Miquel Angel amb la dels nostres joves creadors.

Mentre que Miquel Angel no dóna resposta a les preguntes que suggereixen la seva obra, els nostres alumnes han treballat a l’inrevés, han pensat una frase feta i l’han representat a partir de joguines trencades i materials de l’entorn. No busqueu, doncs, una explicació contundent a l’obra de Miquel Angel, ell no cerca tant la provocació sinó generar reflexió. Els nostres alumnes, en canvi, han jugat amb els objectes dotant-los d’una representació lingüística que no fa més que donar-nos pistes de la riquesa de la nostra llengua.

La mostra conjunta esdevé doncs una interessant combinació entre l’art conscient de Miquel Àngel i el joc visual distès i descarat dels nostres joves alumnes de l’institut. 

Gaudiu amb la mostra i, com un divertiment, com un exercici guiat, us invitem a que descobriu en la vitrina de les creacions dels nostres alumnes, algunes de les frases fetes i modismes populars de la llengua catalana que han creat:

Jocs de mans, jugar amb foc, fer mans i mànigues, tants caps tants barrets, tenir el peu al coll,  estar tocat del bolet, caure la cara de vergonya!, anar amb peus de plom, ser un gallina, no té ni cap ni peus, posar-se la pell de gallina, ser un panxa contenta, està tocat de l’ala, tocar el dos, tenir la cara com un mapa,  tenir el cap ple de pardals, tenir el cap com un timbal, no tenir un pèl de tonto, néixer amb la flor al cul, plantar cara, anar de vint-i-un botó, estar entre l’espasa i la paret, anar sobre rodes...

Per a saber-ne més:

http://www.llonovoy.com

http://bielies.blogspot.com.es/search/label/Joguinart           

Artijoc: joguines impossibles

No us perdeu allò que la creativitat i la imaginació és capaç de fer quan surt dels caparrons dels nostres nois i noies!

Clicant damunt la imatge podreu accedir a l'activitat: Artijoc: joguines impossibles, que els alumnes de 2n d'ESO de l'institut de Flix han realitzat jugant amb les paraules.
Es tracta d'un projecte inspirat en l'obra de l'artiste mallorquí Miquel Angel Juan i el seu fantàstic museu Llonovoy.